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南师附小2010年度德育工作计划
发布人:管理员 发布时间:2010-11-23 阅读次数:3041次

本学期学校德育工作紧紧围绕“育人为本”的理念来开展工作,以打造励志德育工作品牌为契机,全力以赴,真抓实干,在“严格、精细、务实、创新”上做文章,形成鲜明的学校德育工作特色。

一、工作目标:
    以促进学生和谐发展,为每个学生的健康成长奠定丰厚的人生基础为总目标,以进一步落实德育生活化理念,强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地,事事是德育内容”及进一步深化自主育德机制,以“规范教育”为支点,以“规范行为”为目标,致力培养合格的小学生;加强学生日常行为规范教育,加强法制教育,确保学生犯罪率为0;加强养成教育,确保学生文明有礼,有良好的学习、生活、卫生习惯;加强安全教育与管理,确保学年内无重大安全责任事故。

二、工作思路:

围绕“以德育人、以文化人、以行育人”为中心,抓住常规管理与构建特色两条主线,建立学生自主管理和自我教育机制,提升德育的实效性,丰富德育内涵,提升德育工作品位;强化教导处、大队部和班集体三个德育阵地,落实学生纪律、卫生、出勤管理、班级管理工作考评;教育学生“十个学会”(学会诚信、学会尊重、学会感恩、学会担责、学会独立、学会健体、学会求知、学会合作、学会自强、学会欣赏),以“交通安全”为安全教育的着重点;以落实“安全工作责任制”为安全工作的非常措施;以打造班级管理品牌的主要途径。

三、具体工作及措施

1、创新德育工作方式,整合德育工作资源,加强德育工作队伍建设,提高德育管理水平

健全班主任培训学习制度,开好每月一次的全校班主任例会,结合班主任的实际状况,确定专题学习内容,注重对德育工作新理念、新方法的学习与实践。对班级活动开展有声有色、班级常规管理出色、班级文化氛围浓郁等方面有特色的班级,组织班主任现场观摩学习。

本年度以“争做四好少年”为主题,开展系列活动。以校园十佳少先队员评选为载体,走近我们身边的明星,发现我们身边的明星;

2、加强行为规范养成教育,落实常规,优化校风

养成教育是关系学生一生的教育,是学校德育工作的重要内容,是学生全面发展的基础工程。本年度重点抓遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、生活习惯、劳动卫生习惯的教育和训练,把养成教育制度化、常态化,为学生的终身发展负责。常规工作抓紧、抓好、抓细、抓实、抓小、抓早,进一步优化学风、校风。重点抓好二个环节:

抓实卫生工作,提高环保意识。每天坚持晨扫、中午进行保洁、下午进行清扫的卫生工作制度。课余均要搞卫生,保证楼梯、教室、包干区、宿舍等处无任何灰尘和纸屑,整体提高学校的卫生工作水平。推行校园文明监督、保洁卫生值周班制度,对全校学生文明行为进行监督,对全校进行保洁。治理学生乱扔纸屑,食品袋等现象。

规范课间操、眼保健操的管理,培养学生良好锻炼习惯。从队列、操姿、速度、态度等细节方面培养学生良好的精神风貌。

3、发挥学生的主体性,开展爱国主义、集体主义教育,弘扬民族精神,增强爱校意识落实自主育德机制。

精心组织每一次升旗仪式。根据形势,结合学校德育目标确定教育主题,开展爱国主义、集体主义教育,弘扬民族精神,增强爱校意识,让学生在活动中,锻炼能力,在自我超越中完成品性的内化,实现自主育德。

学校德育是个永无竣工期的复杂工程。没有最好,只有更好。今后,我们将继续不断探索实践,努力创新德育工作的内容方法,切实增强德育的针对性、实效性、主动性,为创建南师附小的德育品牌,凸现德育成效做出应有的贡献。

 

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